龍華區(qū)高峰學(xué)校是一匹不折不扣的“黑馬”，2014年首次參加中考便以564.66的平均分位列區(qū)內(nèi)第一、全市前十。而據(jù)官方消息，學(xué)校2017年繼續(xù)扮演“黑馬”角色，以403.6的平均分穩(wěn)坐龍華區(qū)中考榜首交椅，在全市排名第五，并有2名考生以448分雙雙奪得龍華區(qū)狀元。

建于1923年的龍華區(qū)高峰學(xué)校，前身是開辦在下早禾坑村黃氏宗祠的私塾，在2011年由小學(xué)改為九年一貫制學(xué)校并更名為高峰學(xué)校。學(xué)校占地3萬平方米，建筑面積3.1萬平方米，分別有教學(xué)樓、綜合功能樓各4棟，教師宿舍樓1棟，42間功能室，1個250米塑膠跑道運(yùn)動場以及6個露天籃球場。據(jù)學(xué)校介紹，截至2016年，全校有近190名教師，本科以上學(xué)歷者超過90%，研究生學(xué)歷29人，高級教師13人，一級教師76人，區(qū)級以上名師7人。

教學(xué)上，高峰學(xué)校的語文課堂主要以“3+2+2”形式的課時與教學(xué)內(nèi)容為主。“3”課時主要用于課內(nèi)教學(xué)任務(wù)，“2”課時用于指導(dǎo)學(xué)生對課外經(jīng)典的背誦，還有“2”課時用于課外整本書的閱讀。英語課堂實(shí)行“分層教學(xué)”和“3+1+1”形式的課時與教學(xué)內(nèi)容，還有典范英語閱讀、“新概念英語”和“書蟲”系列叢書的廣泛閱讀等。數(shù)學(xué)則以選課走班式的“分層教學(xué)”為主。

不少學(xué)生反映高峰學(xué)校在教學(xué)管理上較為嚴(yán)格，作業(yè)題量大，到了初三會進(jìn)一步剝奪學(xué)生的課外活動時間。每周一三五放學(xué)后，校方出于提高中考體育分的目的，要求學(xué)生進(jìn)行跑步跳繩等體能訓(xùn)練，經(jīng)常到晚上七點(diǎn)才能回家，另外每一次大課間都需要跑操。并且第四屆初三時，學(xué)生均不能參加運(yùn)動會，此前初三有運(yùn)動會時，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生不能參加。

據(jù)校方的介紹，高峰學(xué)校共有各級各類社團(tuán)100多個，分別由家長及教師擔(dān)任團(tuán)長，每周定時定點(diǎn)開展活動，各年級社團(tuán)人數(shù)限定在20人左右，每學(xué)期末有社團(tuán)展示、競賽等活動。不過這樣不以學(xué)生喜好設(shè)立、不由學(xué)生組織、嚴(yán)格限定人數(shù)的社團(tuán)，對學(xué)生來說算不上真正意義上的社團(tuán)，均表示學(xué)校“沒有社團(tuán)”，學(xué)校的課外活動算不上豐富。

高峰學(xué)校采取走讀制，學(xué)校不設(shè)宿舍不設(shè)食堂，學(xué)生中午放學(xué)后可回家。